Ecole Ferdinand Buisson de Houilles, compte rendu du 1er conseil d'école 2010-2011

Ecole Ferdinand Buisson   78800 HOUILLES

Procès-verbal du  1er conseil d’école  du 05 novembre 2010.

Présents : Mme Girodolle, Directrice et enseignante,

Mme Collin, Mme Court, Mme Casinhas, Mme Martaud, Mme Solier, M. Poriel, M. Aron, enseignants ;

Mme Besson, enseignante spécialisée du Réseau d’Aide Spécialisée pour les Elèves en Difficulté (RASED) ;

M. Magois Délégué Départemental Education Nationale ;

M. Mossant, Conseiller Municipal ;

Mme Alves, Mme Jacquart: représentantes PEEP,

Mme Vongkasem, Mme Dufour, Mme Tenailleau, Mme Restoux, M. Dupont, M. Fiou, représentants FCPE.

1.      Bilan de la rentrée 2010

L’effectif de 208 élèves prévu mi-juillet a été maintenu à la rentrée avec quelques modifications dans la répartition des classes dues à des départs et arrivées.

L’équipe d’enseignants est la même que l’an dernier. La répartition qui permet de conserver 2 classes de CP à moindre effectif est un choix pédagogique.

La répartition des classes est ainsi définie :

-deux classes de CP de 20 et 21 élèves (Mme Girodolle et Mme Solier)

-une classe de CE1 de 31 élèves (Mme Court)

-une classe de CE1/CE2 de 11+15 élèves (Mme Casinhas)

-une classe de CE2 de 30 élèves (M. Poriel)

-une classe de CM1 de 28 élèves (M Aron)

-une classe de CM1/CM2 de 13+11 élèves (Mme Collin)

-une classe de CM2 de 28 élèves (Mme Martaud)

A la demande des parents d’élèves, Mme Girodolle a recensé 4 journées d’absence d’enseignants sans remplacement depuis la rentrée.

Commentaire FCPE : D ‘après Mme l’Inspectrice « il n’y a pas de baisse du nombre de remplaçants mais il y a plus de classe… ». Sur l’ensemble du département, plusieurs écoles ont enregistré une dégradation du nombre des remplacements. A Ferdinand Buisson, un enseignant en congé paternité, pourtant programmé plus d’un mois à l’avance, a été remplacé sur une partie seulement de son absence et par 4 enseignantes différentes !

2.      Résultats des élections de délégués de parents d’élèves

Le taux de participation, de 42% l’an dernier, est de 38% cette année. Sur les 8 sièges à pourvoir, 6 sont attribués à la FCPE et 2 à la PEEP.

Les parents ont majoritairement voté par correspondance.

3.      Pause méridienne : activités et surveillance

Les classes de CP déjeunent toujours au premier service et un roulement est établi pour les autres classes.

La surveillance et l’animation sont assurées, au maximum, sur Buisson et Bréjeat par 11 personnes (7 surveillants et  3 animateurs). Un nouveau référent est arrivé cette année sur le groupe scolaire : M. Alexandre LAGUERRE qui entretient une communication quotidienne, appréciée, avec Mme Girodolle sur le déroulement de la pause méridienne.

Un nouveau coordinateur a pris ses fonctions à la rentrée. Il a effectué un recensement des jeux disponibles et procède aux renouvellements nécessaires. A noter : la dotation récente à F Buisson d’un baby-foot/billard.

Trois ateliers fonctionnent durant la pause déjeuner sans inscription préalable :

- Informatique (4 créneaux de 30 minutes) avec des jeux installés en réseau qui ne nécessitent pas de connexion à Internet. Un ordre de priorité a été instauré afin de permettre un accès à tous.

-Jeux de société : 6 groupes de 2 à 4 enfants par créneau.

-Jeux extérieurs : 2 créneaux alternativement dans les cours de récréation de Bréjeat et Buisson.

Par temps de pluie, l’école dispose dans le préau d’un téléviseur et lecteur DVD.

Une formation va être dispensée aux animateurs pour les nouveaux jeux ainsi que pour les grands jeux d’extérieur.

4.      La restauration scolaire

Les parents d‘élèves font remarquer que les quantités servies sont parfois trop faibles et que des enfants se sont plaints de manger froid.

Mme Girodolle confirme qu’en fin de service, parfois, il y a une insuffisance au niveau des quantités, mais que des solutions ont toujours été trouvées. Elle a aussi demandé à la mairie s’il était possible qu’un four à micro-ondes soit mis à disposition pour réchauffer les assiettes des enfants, en cas de besoin.

M. Mossant prend note des questions et précise que le fonctionnement de la cuisine centrale a été entièrement réétudié. La cuisine a été dotée d’équipements nouveaux : cuillères doseuses, four haute pression vapeur, containers de livraison, containers-soupières avec robinet. Un nouveau logiciel permet aussi la traçabilité des produits alimentaires.

Concernant la distribution des menus spéciaux : la municipalité s’est engagée à répondre aux demandes spécifiques UNIQUEMENT dans le cadre de PAI (Plan d’Accueil Individualisé) qui concernent l’aménagement des menus, nécessaire à la santé de certains enfants. Aucune réclamation n’est recevable concernant des aménagements liés à des pratiques religieuses.

Les parents d’élèves désirent connaître la raison du recensement des enfants malades, effectué dans les classes, en septembre par la directrice :

Cette demande émane des services municipaux, après deux cas de vomissements dans une école du centre ville et à Bréjeat. Après l’accident survenu en août au Centre de loisirs, le service municipal de restauration a appliqué un principe de précaution : c’est pourquoi, les pompiers ont été alertés afin d’être en mesure d’intervenir en cas de besoin.  La restauration n’était pas en cause, et l’alerte a été de courte durée.

Mme Girodolle précise qu’un contrôle sanitaire a été effectué à la cantine le 07/09 : les résultats sont excellents.

5.      Travaux dans l’école

Mme Girodolle a adressé en mairie la liste des travaux nécessaires le 22/10 ainsi qu’un rappel de ceux en attente depuis l’année dernière : supports d’essuie-mains et porte-savons qui n’ont pas été installés lors de l’épidémie de grippe H1-N1, la tringle à rideau de la classe de Mme Collin qui a fait l’objet de plusieurs interventions, mais qui pose toujours problème.

Une intervention urgente est également demandée sur une serrure de l’école qui a déjà fait l’objet d’intervention mais qui dysfonctionne toujours, ainsi que sur un montant de portail dessoudé, présentant un danger pour les enfants.

Les parents d ‘élèves demandent la remise en état (lessivage, peinture) de l’ancien réfectoire (salle 018), en l’état depuis plus de 25 ans. Un projet plus important (malheureusement plusieurs fois différé), était envisagé depuis environ 5 ans, mais la salle reste très sale.

M. Mossant prend note de cette demande.

Devant la recrudescence des actes de dégradations extérieures des locaux, l’équipe demande à nouveau, l’étude d’un moyen automatisé de fermeture du parking, rue de Stalingrad, fréquenté chaque jour, par une cinquantaine de personnes qui entrent et sortent plusieurs fois.

6.      Enseignement des langues

Une partie non assurée par l’Education Nationale est prise en charge, financièrement, par la municipalité. A ce titre, Mme Lemoine intervient en allemand une heure par semaine pour 9 élèves de CE1 de Buisson et Bréjeat, la deuxième heure dédiée à la civilisation sera assurée par l’enseignante et Mme Faure  intervient en anglais pour les  CE1 et CE1/CE2.

Mme Dudal, enseignante de l’école Bréjeat prend en charge les cours d’allemand des CM2 de Buisson.

7.      Mise à jour et vote du règlement intérieur

Quelques modifications ont été apportées et approuvées à l’unanimité :

-jours et heures de soutien (APE aide Personnalisée aux élèves) qui ont lieu cette année les mardis et jeudis de 11h30 à 12h20,

-sortie d’un enfant pendant le temps scolaire pour motif personnel : un imprimé de demande de sortie est à remplir obligatoirement par les parents et un adulte doit venir chercher l’enfant.

-en cas de rencontre souhaitée avec un enseignant, les parents sont invités à prendre un RDV au préalable.

8.      Bilan OCCE de l’année 2009-2010

Les recettes sont dues pour 29.2% aux dons des parents, 29.1% au loto et autres ventes, 22.3% ventes de produits et 19.4% à la subvention de la Caisse des Ecoles.

Les dépenses sont réparties ainsi :

38 % pour les spectacles, sorties, animations, 37% pour le matériel pédagogique, 17% pour les transports, 5% OCCE et assurance, 3% divers.

9.      Point sur les aides aux enfants à besoins particuliers : APE, RASED, PPS et AVS

APE : L’aide personnalisée aux élèves dispensée en groupes restreints par les enseignants est destinée aux élèves qui éprouvent des difficultés passagères. 33 élèves ont été concernés jusqu’au 22/10 et 35 depuis le 03/11.

RASED : Le Réseau d’Aide Spécialisée pour les Elèves en Difficulté  comporte deux antennes à Houilles pour 15 écoles. Une antenne, localisée dans le groupe scolaire de Buisson-Bréjeat-Kergomard, intervient sur 8 écoles dont Buisson. Elle est composée d’un maître spécialisé, d’un maître volontaire non spécialisé et d’une psychologue scolaire à mi-temps. Suivant les besoins, un autre maître spécialisé peut intervenir ponctuellement : c’est le cas actuellement.

Le réseau est contraint de répartir ses interventions. En ce début d’année, sont concernés : 13 élèves en CP,  6 élèves en CE1, et 5 en CE2.Les interventions du RASED sont toujours faites en concertation avec les enseignants des enfants et les parents.

Nous souhaiterions le renforcement de l’équipe pédagogique qui intervient au sein du Réseau afin de pouvoir élargir cette aide au cycle 3.

Commentaire FCPE : même dans le groupe scolaire BBK qui semble ‘favorisé’ par rapport à d’autres écoles de la commune, le RASED ne peut prendre en charge, faute de moyen, tous les élèves qui en ont besoin. Actuellement, plusieurs demandes sont en attente et le recensement des non prises en charge est aujourd’hui difficile car les enseignants connaissant le manque de moyens du réseau n’effectuent que les demandes les plus criantes.

PPRE : le Projet Personnalisé de Réussite Educative concerne 5 élèves en CP, 4 en CE1, 3 en CE2, 3 en CM1 et 4 en CM2.

PPS : le Projet Personnalisé de Scolarité concerne deux élèves en CP et un en CE1 qui ont respectivement une dotation d’Auxiliaire de Vie Scolaire déterminée pour 2009/2010 de 6 heures, 6 heures et 12 heures toutes comblées à ce jour. La dotation pour 2010/2011 n’est pas encore connue.

10.  Projet d’école et projets pédagogiques : animations, sorties prévues

Dans le cadre du projet d’école en cours jusqu’en 2011, axé sur la citoyenneté, un permis à points a été créé. Les élèves qui ne respectent pas le règlement se voient retirer un point sur les six du permis. Le point perdu est collé dans le cahier de liaison afin de recueillir la signature des parents. L’élève est également puni en fonction de la gravité de l’incivilité.

La façon de récupérer les points perdus est encore à l’étude. A ce jour 13 points ont été enlevés sur les permis de 12 élèves.

Les classes travaillent à l’appropriation du règlement intérieur à raison de deux thèmes par classe qui sont reformulés et illustrés par les élèves pour être affichés dans le préau.

Ces sujets seront aussi abordés en décembre en conseil d’élèves délégués.

Le blog de l’école devrait être alimenté bientôt par M. Aron. L’école recherche un parent volontaire pour apporter son aide à l’enrichissement régulier du blog :

http://www.ec-buisson-houilles.ac-versailles.fr

Animation et sorties prévues :

-Visite des ateliers des artisans de Houilles le 19/11,

-Un apiculteur à l’école le 06/12,

-Un agriculteur à l’école en janvier,

-Une animation sur l’hygiène dentaire en janvier,

-Des animations audio-visuelle sur le schéma corporel en CP, les énergies renouvelables en CE2 et la vie des océans en CE1/ CE2.

-Un projet classe de découverte en Vendée pour une semaine en mai a été déposé en mairie pour le CP de Mme Girodolle (découverte milieu marin, conte musical, construction de cerf-volant, une séance de char à voile) et le CM2 de Mme Collin (découverte du milieu marin, char à voile).

-TATOULU : sélection de 6 livres parmi lesquels la classe doit élire son livre préféré. Deux élèves seront désignés pour participer au jury final, inter-écoles, à Paris un samedi en juin.

-Avec la bibliothèque municipale, rencontre de classes avec  une illustratrice et un auteur, après lecture et confection de fiche de lecture

-visites de musée d’histoire, musée de l’école de St Ouen l’Aumône, arts visuels, musée Maurice Denis.

-Exposition sur les sciences dans la classe de M Aron

-Projet chorale des CE, dans d’autres classes à venir.

Les parents d’élèves félicitent les enseignants pour la qualité du spectacle de la chorale en juin dernier, même si la sonorisation a fait défaut.

-Projets sportifs : tennis pour les CE1, randonnées USEP pour 5 classes, EAU ‘rientation par USEP pour les CE2, les p’tits costauds par l’USEP pour les CP arbitrés par les CM2 de Mme Collin, tournoi de rugby « balle ovale »pour les CE2/CM1.

Animations : Un loto est prévu le vendredi 18 mars 2011, organisé conjointement par les parents d’élèves et l’équipe enseignante.

Une fête de fin d’année est actuellement à l’étude.

11.  Discipline, respect des règles, jeux de cour

Conjointement au permis à points, une attention particulière est apportée par les enseignants, aux comportements agressifs ou humiliants qui sont interdits et sanctionnés.

Les jeux de cartes et de toupies restent autorisés, ils participent à l’apprentissage de la vie en collectivité. Les enseignants n’intervenant qu’en cas de ‘débordements’. Les parents sont invités à rappeler à leurs enfants que les jeux qu’ils apportent à l’école sont sous leur propre responsabilité, qu’ils doivent être apportés en quantité raisonnable, et que les objets de valeur sont interdits.

Le prochain conseil d’école aura lieu le vendredi 25 mars à 18h30.

La séance est levée à 21h30.

La Directrice                                                                         La secrétaire de séance

Mme Girodolle                                                                      Mme Restoux